Подаруйте найкращий день своїй дитині у казці
Група "Віночок"
Наше привітання
Життя дітей в садку цікаве, Для них завжди знайдуться справи. В “Віночку” ви зростаєте, Знання тут здобувається!
Турбота
Посмішки дітей — це, мабуть, найкраще, що може радувати погляд. У них стільки щирості і довіри, що розтане навіть найсуворіше і загартоване проблемами серце. Тому зробити життя кращим маленьких мешканців нашої громади є важливим завданням на сьогодні.
Смачна кухня
Кухня - це мова, за допомогою якої можна виразити гармонію, щастя, красу, поезію… А в нашому закладі ще й отримати незабутні враження.
Розвиваючі різноманітні ігри
Розвиваючі ігри для дітей – гарний інструмент для тренування пам'яті, мислення, творчих здібностей. З ними пізнавати навколишній світ стає цікаво.
Спілкування і мова
Продовжує вдосконалюватися мова, у тому числі її звукова сфера. Діти можуть правильно відтворювати шиплячі, свистячі й сонорні звуки. Розвиваються фонематичний слух, інтонаційна виразність мови при читанні віршів, у сюжетно-рольовій грі, у повсякденному житті. Діти використовують практично всі частини мови. У дитини-дошкільника з’являється оригінальне словотворення. Розвивається зв’язне мовлення. Дошкільники можуть переказувати, розповідати за картинкою, передаючи не тільки головне, але й деталі.
Діяльність та пізнавальна активність
Діти дуже люблять грати з однолітками, але прагнуть забрати іграшку у свого товариша й вважають, що ця іграшка належить тільки йому. Ставитися до цього потрібно спокійно, але пояснювати, що ця річ не його. Спостерігається повна байдужність до того, що вона скривдила свого товариша, дій у діяльності дитина ніколи не передбачає. Вона не знає, що вона намалює, зліпить, побудує.
Емоційно-вольова сфера
Спостерігається емоційна неврівноваженість дитини, часто бувають емоційні крайності – сильно переживає невдачу, різко змінюється настрій до позитивних емоцій. Спостерігається висока емоційна активність, часті скарги. З’являється інтерес до перебільшення. З’являється нестриманість. Не можна жадати від дітей цього віку швидкого й обов’язкового виконання якоїсь дії – і це те, про що треба пам’ятати батькам.
ОСНОВНІ ДОСЯГНЕННЯ
- 1. Активне формування особистісних якостей дитини, розвиток та проявлення позитивних і негативних рис характеру.
- 2. Якісні зміни в становленні взаємовідносин із однолітками, прагнення до колективних видів діяльності, активне усвідомлення норм і правил соціально-суспільних взаємовідносин.
- 3. Розвиток культури спілкування із дорослим, вміння слухати і чути співрозмовника, вести активний діалог.
- 4. Сенситивний період виникнення і розвитку сюжетно-рольової гри, основним змістом якої є моделювання відносин між людьми, прагнення до об’єднання у ігрові підгрупи по 3 -5 чоловік при творчої взаємодії з дорослим.
- 5. Бурхливий розвиток допитливості, прагнення до пізнання нового.
- 6. Прояви зачатків логічного мислення в елементарній дослідницької діяльності, яка проводиться дітьми за власною ініціативою з метою пізнання оточуючого (досліди та експерименти з природними об’єктами, самостійні висновки і аналіз.
- 7. Активний розвиток, проявлення інтересів та здібностей дитини. Прагнення до самореалізації задоволення особистісних притягань.
- 8. Початковий етап формування довільних форм запам’ятання і розвиток творчого уявлення.
Орієнтовний розподіл програмового матеріалу в групі "Віночок"
Обіцяємо – піклуватися про малюків, з впевненістю можемо сказати: « Дорогі батьки, не хвилюйтеся» Дитина – це велика особистість. Ставлення до дитини з повагою – головне правило. Дитина виховується в повазі до себе та інших.
З повагою до кожного Вихователі:
Григоренко Оксана Петрівна та Мельник Катерина Ігорівна
